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描写动物的作文1000字

2016年04月07日阅读: 加载中...作文大全

篇一:既烦人又爱小动物的弟弟

哇,天气真好啊!布谷在耳边呢喃细语,“啊”!这一声叫,完全打乱了我观景的情绪,我转过头来一看。哦,原来是弟弟在喂小鸡的时候被老母鸡啄了一下。对了,说起我弟弟,就一定要让大家看一下,他可爱的面貌呢!

他,是一个可爱的小“三毛”,不过用“三根毛”来描述他的头发是有那么一点点夸张了,因为自从他剃了光头后,他都不敢出来面对邻居,每一次“出场”都引得大家哈哈大笑。他的眉毛宛如新生的月牙,弯弯的,让我这个姐姐羡慕得不得了……下面是一双会说话的大眼睛。而他的小鼻子呢,更是像老孙(悟空)一样,鼻梁高高的,下面再有这一张能说会道的小……这活生生的是就是一位惹人喜爱的小男孩嘛!可他却是我们这条巷子里有名的“烦人精”,说他是“烦人精”是有根据的:

记得有一个阳光明媚的早晨,我准备带弟弟到乡下去散步,顺便再去看一下外婆,可到了7:30了他还赖在床上呢!把我惹急了,一个“河东狮吼”把他给“打”醒了。过了五分钟弟弟才穿起衣服,可他一会儿说这件衣服的毛绒扎人;一会儿又说袜子太大,之后又开始唠叨着裤子有个小洞,我一听他又这么多的抱怨,说“你到底烦不烦啊?有你这样的弟弟我真是倒了十八辈子的霉了!”他说“我有你这样不负责任的姐姐我宁可去投死人胎。”听了这句话,我气得上气不接下气。于是,我取消了去外婆家的计划……

中午,我吃完午饭,去写作业,弟弟觉得好奇,他说“我也要写作业。”

我没理他,他就开电视,把音量开到最大,而且还跳起了夏威夷草裙舞。没办法,他不烦我还烦呢我无奈的对他说:“这里有一支笔,你拿去写吧;记住,不要再烦我了。”“哦!”

之后,我写错了一个字,用了消毒笔,弟弟见了,就跑过来对我说:“姐姐你那个擦错字的东东借我用一用好不好?”“不,这个是有毒的,会毒死人的,小孩子不能用!”我吓唬他。本以为这样就能吓住他,却没想到,不但没吓着他,反而勾起了他的兴趣,说:“姐姐也是小孩子,为什么你能用,我就不能呢?姐姐是个大骗子……”说着他就嘟起了嘴巴,没办法,又要按着弟弟大人的命令而行了,我真搞不懂我做这个姐姐还有什么意思呢?

这还不是最烦人的,最烦人的是晚上睡觉的时候,弟弟上了床,一会儿说饿了,我只好下床大面包给他填饱肚子。之后到了十二点,又说:“姐姐我渴了,请你下去拿果汁给我喝。”没办法,听了他的请求,我只能奉命行事喽,谁让我是她姐姐呢!

弟弟虽然很烦,但他也有一个优点——有同情心。

上个星期,我和弟弟从老师家学习回来,看见地上有两只小猫,而且是两只刚刚出生的被主人遗弃的小猫咪,弟弟用哀求的眼光望着我,我知道,弟弟是想收养他们,我答应了!可刚把两只小猫带到家,就遭到了家人的反对。之后弟弟又坚持了三天,家人也只好同意了!

这就是我弟弟,怎样?是不是人烦人,又很可爱呢?

篇二:我的老师

我的老师,都说您是在培养祖国的栋梁,我却要说您就是国家的栋梁。可敬可敬。

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

我的老师,您可敬的地方是总是为别人提供正确的引导,正确的方向。

篇三:动物的感情

真是怪事,楼下的鸟儿移居了,在我家阳台安家落户了。叽叽喳喳的鸟叫,吵得我是寝食难安,心烦意乱。我多次申请把它赶走,“为民除害”,可都被爸爸妈妈“保护动物”的四个大字压了下去,无奈的我每天都要瞪它几眼,以泄我心头之恨。

周日,爸爸妈妈都不在家,正好可以实施我的驱鸟计划。机不可失,时不再来,我掂起脚尖,悄无声息地向阳台逼近。我向鸟窝瞟了一眼,哈,那只鸟一动不动,好像进入了梦乡。我的嘴角露出了一丝阴险的笑容,此时的我好像变了个人,狡诈、恶毒凝聚在我的双手,我再次恶狠狠地瞪了它一眼,心想:“报仇的机会终于来了,我咬紧牙忍了你那么久,今天你完蛋了,嘿嘿!”顺手操起一旁的扫把,双手在颤抖,原谅在此时已经荡然无存。

正当我要让它从此从这个世界消失时,它猛地一转头,清楚地看到了我狰狞的面孔,和这想要致它于死地的架势。它知道,这扫把一下去,它不告别人世也要半身不遂。我的第一感觉是它将理智地仓皇而逃,可是,它没动,它很清醒但它没动,只是用恳求的目光望着我,希望能用感情融化冰雪。

它完全可以逃走,但这出人意料的举动又是为什么呢?空气仿佛凝固了,沉闷得令人喘不过气来。它的眼神将仁慈从我心底中挖掘出来,我的手仍在颤抖,不是狠心,而是犹豫:算了吧,多可爱啊,吵点就吵点,饶了它吧!心中虽这么想着,可是我的手竟然挣脱大脑的束缚,把精神的抉择置之度外,将堆积已久的气愤迫不及待地发泄到小鸟脆弱的身体上……

嘶声力竭的惨叫灌入耳中,悲痛的长鸣仿佛打破天际,它落下去了,一个鲜活的生命被我的残忍和一时冲动打入悬崖。虽然此时的小鸟还有体力可以展翅,免糟灭顶之灾,但它仍然纹丝不动,笔直向楼下掉落。它,仿佛一位坚定不移的守护神,在死亡面前毫无屈服之意,它,就这样带着安祥的笑,坠入了死亡的深渊。

我遗憾地望着它,思索着它奇怪的一举一动。这时,鸟儿的翅膀被什么东西撑开了,一只幼鸟蹦跳着走了出来,好奇地探望着四周。我恍然大悟:原来是母亲对孩子的感情令她有了牺牲的勇气。回忆刚才的场景,我沮丧万分,迈着沉重的脚步,来到楼下,将幼鸟轻轻捧起,带回了家。从此,我家又多出了一名成员――幼鸟忆母。

时光飞逝,日月如梭,幼鸟在我们家已经呆了两个多月了,羽毛丰满的它在我们一家人的鼓励下开始翱翔蓝天,去探索新的世界了。望着忆母远去的背影,我思绪万千:没有关爱,就没有大千世界,感情创造了生灵,它是人与动物共有的,一样的真挚,一样的纯洁!