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日记风波续写

2016年03月26日日记大全

篇一:日记风波

前几个月,班主任吕老师下了一道命令,每人每天都得写一篇日记!老师明明知道我们这个班的作文不是很好,却要写日记!真是哑巴吃黄连――有苦说不出啊!

回到家中,咬着水笔,左思右想,好不容易找到了题材,拼命地写!一口气,写了五天的!嘘!小声点儿,别让老师听见了!嘿嘿(一脸坏笑)。可今天发生了一件事,令我震惊!

我有早睡的习惯,做完作业,放进书包。检查一下后,拉上拉链,就开始钻进猪窝(妈妈就是这样叫我的小屋)里蒙头大睡!“呼!呼!呼!呼!”每声都有节奏感,把它录下来,说不定,还能成为一首交响曲呢!突然,妈妈把我拉了起来,气冲冲地把日记本摔在地板上,插着腰问:“我什么时候打你了?我什么时候让你多做作业了?我说你还不是为了你好?”我一愣,忽然想起了在日记中将妈妈妖魔化的部分,大叫不好,可为时已晚,老妈把我从头到尾训了一顿,我哭了好几次,留了一大把的鼻涕(好恶心),还郑重发誓,以后再也不说妈妈了!老妈才放过我,真危险!

可好景不长,我在一次日记中,由于没有题材,把老妈胡编乱造了一番,当成了日记,老妈看了,龙颜大怒,从生活,一直谈到了尽孝道,养家糊口这些大方面,我快抵挡不住了,只能点头,老妈问我问题,我是一问三不知。没想到老妈没说我,真是上鞋不用锥子――真好!可是情况刚刚好转就在老妈要放我走的时候,她突然看见了我的数学试卷,只考了93分,她问我为什么不把这些写进日记里,谁说没题材呀!罗嗦了半个小时,我才脱身。

日记,你不仅难写,还让我受了这么多的委屈!可气也,可恨也!最后我决定――以后写日记,一定要写真情实感,不要瞎编乱造,你说是不?

篇二:日记风波

今天下午写完作业后,妈妈让我写一篇日记,我为了看一会课外书,便写上日期、星期、天气,然后就写上“晴,无事”。

拿给妈妈看后,她怒气冲冲地对我说:“你怎么能这样写呢?”妈妈去喝水时我立马反驳道:“怎么不可以?大作家鲁迅就是这样写的。”我刚刚说完爸爸就说道:“噢,原来这几天你看我的书,就学这些歪理呀!”妈妈平静了下来,心平气和地对我说:“慧慧,你们小学生可不能这样,你们得用好词好句,具体连贯的把一件事描写出来,还有写得生动有趣。”又喝了一口水后,妈妈说:“你听懂了吗?还不快去重写”。于是,我快速地把刚才的经过写了出来。写完后我刚递给妈妈,妈妈就问我:“有没有检查,有没有好词好句,看一看连贯不连贯,再去”。我一遍一遍地检查、修改,又添加了一些好词好句,直到通顺连贯为止。我再次递给妈妈,妈妈快速地浏览了一遍后,在上面加了几个问号,然后让我慢慢理解一下。我想了一下,飞快地加了几个词给妈妈看,这时,妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。我迫不及待地问妈妈,能看课外书吗?妈妈笑了笑点了点头。

于是,我津津有味地看起了课外书。

篇三:日记本的风波

下午我来到教室,贾天宇就瞪着圆圆的大眼睛问我:“尹金婉儿,你的日记写了几篇啊?”我漫不经心地回答:“四篇啊!”“那不行,我去抱作业的时候,老师说五篇以上才算得上优秀!”我一听,皱了皱眉头,心想是真的吗?

第三节课是语文自习课。两位课代表在课间时就将日记本抱了过来,发到每个人的手里,可我的桌子上只有一本,(因为上一次换新日记本了,旧日记本上写了两篇,所以我应该有两个日记本)那一本呢?我四周一看,同桌周衍正津津有味地读着。我原想一把夺过来,但周衍这个肥猪力气太大,我夺不过他,但又不想放弃,我们俩就像拔河一样一直拔来拔去。恰巧这一幕被周衍的好朋友李乾隆看到了,好朋友当然不会“重色轻友”了,他一帮忙,周衍就很轻松地夺过了我的日记本,像个胜利者一样躲到一边看了。我急得嗷嗷叫,但那群男生却不理会我。不知道怎么回事,眨眼间功夫,我的“维尼熊”笔盒也落到了他们手里,被他们在空中投来投去,最后却一分为二的回来了:它的头和身体分了家!

此时的我,真是欲哭无泪呀!但日记本最终还是回到了自己的家——落到我的手里。我翻开一看:耶!老师的评语是“优秀+好”呀!可到上课的时候,老师宣布日记写了五篇以上同学,只有四个人,其中有我。我很是纳闷,急忙向老师澄清:“老师,我只写了四篇,不该享受这个荣誉。”

但在心里我暗暗发誓:这次尽管失去了被表扬的机会,没有挤进优秀的好学生行列,但我很诚实。以后我会向他们学习的,认真、细心地观察生活,每天坚持写一篇日记,提高自己的写作水平。争取下一次做一个名副其实的好学生。